Đề thi chọn học sinh giỏi Toán 12 năm 2024–2025 — Sở GD&ĐT Vĩnh PhúcMã đề 101
Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn9,0 điểm
Câu 1
Thống kê điểm trung bình môn Toán của một số học sinh lớp 12 ta được mẫu số liệu sau:
Tìm hiệu của tứ phân vị thứ ba và tứ phân vị thứ nhất của mẫu số liệu đã cho (Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 2
Cho tam giác đều , lấy điểm thỏa mãn . Gọi và lần lượt là bán kính đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp của tam giác . Tỉ số bằng
Câu 3
Giá trị cực tiểu của hàm số là
Câu 4
Cho hàm số có đồ thị . Nếu có tiệm cận ngang là đường thẳng và tiệm cận đứng là đường thẳng thì các giá trị và lần lượt là
Câu 5
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho vectơ và vectơ . Biết vectơ cùng phương với vectơ , vectơ tạo với tia một góc nhọn và . Giá trị của tổng bằng
Câu 6
Đường cong trong hình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số . Khẳng định nào sau đây đúng?

Câu 7
Biết đồ thị hàm số có hai điểm cực trị. Phương trình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị là
Câu 8
Cho hàm số có bảng biến thiên như hình vẽ dưới đây:

Khẳng định nào sau đây sai?
Câu 9
Tìm tất cả các giá trị thực của tham số để giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn bằng
Câu 10
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho tam giác có và trọng tâm Tọa độ của vectơ là
Câu 11
Khảo sát nhu cầu bồi dưỡng đánh giá năng lực với ba môn Vật lí, Hóa học, Sinh học của lớp 12A có sĩ số 40 học sinh và thu được kết quả như sau: Tất cả học sinh của lớp đều có nhu cầu học ít nhất một trong ba môn trên, trong đó số học sinh đăng kí học đúng một môn nhiều gấp 3 lần số học sinh đăng kí học cả ba môn và có 24 học sinh đăng kí học môn Vật lí, 20 học sinh đăng kí học môn Hóa học, 22 học sinh đăng kí học môn Sinh học. Hỏi cả lớp có bao nhiêu học sinh đăng kí học đúng hai môn?
Câu 12
Cho hàm số Khẳng định nào sau đây đúng?
Câu 13
Trong một buổi hoạt động ngoại khóa của trường THPT X có tổ chức chương trình rút thăm trúng thưởng. Ban tổ chức chuẩn bị một hộp kín chứa phiếu rút thăm gồm có: lượng phiếu trúng phần thưởng là hộp bút, lượng phiếu trúng phần thưởng là quyển vở, lượng phiếu trúng phần thưởng là cặp sách và còn lại là các phiếu không trúng thưởng. Với mỗi học sinh được tham gia chương trình chỉ rút thăm đúng một lần và rút ngẫu nhiên một phiếu trong hộp nhằm xác định phần thưởng rồi trả lại phiếu vào hộp để cho học sinh tiếp theo rút thăm. Hai học sinh A và B đều được tham gia rút thăm. Tính xác suất để cả hai học sinh đó đều được nhận thưởng và hai phần thưởng là khác nhau.
Câu 14
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho biết , , . Điểm là chân đường cao hạ từ đỉnh xuống . Khi đó bằng
Câu 15
Khẳng định nào sau đây đúng?
Phần II. Câu trắc nghiệm đúng sai5,0 điểm
Câu 1
Một cửa hàng kinh doanh quần áo, chuyên nhập và bán sản phẩm cho một hãng thời trang. Cửa hàng nhập và bán hai loại sản phẩm là sản phẩm cao cấp và sản phẩm phổ thông. Mỗi sản phẩm cao cấp có giá nhập vào là 2.000.000 đồng và bán ra với giá 2.500.000 đồng, mỗi sản phẩm phổ thông có giá nhập vào là 350.000 đồng và bán ra với giá 400.000 đồng. Mỗi tháng cửa hàng luôn nhập và bán hết 15 sản phẩm cao cấp, với sản phẩm phổ thông cửa hàng nhập và bán theo số lượng thay đổi đáp ứng nhu cầu của thị trường. Biết chi phí cố định của cửa hàng mỗi tháng là 2.000.000 đồng (gồm tiền thuê cửa hàng, thuê nhân viên bán hàng, tiền điện, nước,...). Giả sử một tháng cửa hàng nhập và bán ra được sản phẩm phổ thông, khi đó tiền lãi trung bình cho mỗi sản phẩm được bán ra trong tháng (gồm cả hai loại sản phẩm bán ra) là hàm số đồng/sản phẩm.
- a)
(với )
- b)
Tiền lãi trung bình cho mỗi sản phẩm bán ra trong tháng sẽ tăng lên khi sản phẩm phổ thông bán ra trong tháng tăng lên
- c)
Nếu mỗi tháng cửa hàng bán được 485 sản phẩm phổ thông thì tiền lãi trung bình mỗi sản phẩm đã bán ra trong tháng ấy là 23.500 đồng/sản phẩm
- d)
Khi tăng lên thì tiền lãi trung bình mỗi sản phẩm bán ra trong tháng cũng tăng nhưng không vượt quá 45.500 đồng/sản phẩm
Câu 2
Bạn A tìm mua được các miếng dán cùng loại, cùng màu và có cùng kích thước dùng để trang trí kín một mảng tường hình chữ nhật có kích thước là (với là số nguyên dương, các kích thước có đơn vị đo là mét). Mỗi miếng dán có thể dán ngang hoặc dọc sao cho đảm bảo không có miếng dán nào bị cắt và không có miếng dán nào chồng lên nhau. (Miếng dán và mảng tường cần trang trí có dạng như hình vẽ).
Miếng dán 1×3 và mảng tường hình chữ nhật kích thước 3×n
- a)
Nếu mảng tường có kích thước thì bạn A phải dùng hai miếng dán và chỉ có duy nhất 1 cách dán là xoay dọc cả hai miếng dán
- b)
Nếu mảng tường có kích thước thì bạn A phải dùng 3 miếng dán và chỉ có đúng 2 cách dán là xoay dọc cả 3 miếng hoặc xoay ngang cả 3 miếng
- c)
Nếu mảng tường có kích thước thì bạn A sẽ có tất cả 4 cách dán
- d)
Mảng tường thực tế bạn A cần dán có kích thước , khi đó bạn A có tất cả 129 cách dán
Câu 3
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho hình vuông có , . Biết đỉnh thuộc mặt phẳng và có tọa độ là những số nguyên, khi đó:
- a)
Độ dài vectơ bằng
- b)
Điểm thuộc trục sao cho tam giác vuông tại , khi đó độ dài bằng
- c)
Trọng tâm của tam giác có tọa độ là
- d)
Điểm thuộc đường thẳng sao cho đạt giá trị nhỏ nhất, khi đó
Câu 4
Cho hàm số bậc ba có đồ thị như hình vẽ dưới đây:

- a)
Hàm số đạt cực đại tại điểm
- b)
Đường cong trên là đồ thị hàm số
- c)
Có tất cả 3 giá trị nguyên của tham số để phương trình có 3 nghiệm phân biệt
- d)
Gọi và lần lượt là giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số , khi đó
Câu 5
Cho hàm số có đồ thị như hình vẽ dưới đây. Gọi là giao điểm của hai đường tiệm cận.

- a)
Hàm số đồng biến trên từng khoảng và
- b)
Hàm số đạt cực đại tại và đạt cực tiểu tại
- c)
Hàm số có đồ thị đã cho ở trên là
- d)
Điểm có hoành độ dương trên đồ thị hàm số sao cho khoảng cách từ đến điểm nhỏ nhất, khi đó hoành độ điểm là
Phần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn6,0 điểm
Câu 1
Cho hàm số . Biết hàm số có đồ thị như hình dưới đây.

Hàm số đạt giá trị nhỏ nhất trên đoạn tại điểm nào?
Câu 2
Trong một buổi ngoại khóa có 20 học sinh được xếp thành một vòng tròn để tham gia trò chơi. Tuy nhiên, người dẫn chương trình nhận thấy điều kiện sân khấu hẹp nên cần rút bớt 6 học sinh ra khỏi vòng tròn đã xếp sẽ hợp lí hơn. Tính xác suất để người dẫn chương trình rút ngẫu nhiên ra khỏi vòng tròn đã xếp 6 học sinh mà không có hai học sinh nào đứng cạnh nhau. (Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 3
Trong không gian với hệ trục tọa độ , cho ba điểm , , . Điểm thỏa mãn đạt giá trị nhỏ nhất. Tính giá trị biểu thức .
Câu 4
Gọi là tập hợp tất cả các giá trị nguyên của tham số để đồ thị hàm số có đúng bốn đường tiệm cận. Tìm số phần tử của tập hợp .
Câu 5
Hai chiếc flycam được điều khiển cùng bay lên tại một địa điểm. Sau một thời gian bay, chiếc flycam thứ nhất cách mặt đất , cách điểm xuất phát về phía nam và về phía đông. Chiếc flycam thứ hai cách mặt đất , cách điểm xuất phát về phía bắc và về phía tây. Chọn hệ trục tọa độ với gốc đặt tại điểm xuất phát của hai chiếc flycam, mặt phẳng trùng với mặt đất (coi như phẳng) có trục hướng về phía nam, trục hướng về phía đông và trục hướng thẳng đứng lên trời (đơn vị đo mỗi trục là mét). Trên mặt đất, người ta xác định được một vị trí sao cho tổng khoảng cách từ vị trí đó đến hai chiếc flycam ngắn nhất. Hỏi khoảng cách từ điểm xuất phát đến vị trí đó bằng bao nhiêu mét?
Câu 6
Cho hình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số .

Gọi là tập hợp tất cả các giá trị nguyên dương của tham số để hàm số có đúng điểm cực trị. Tổng các phần tử của tập hợp bằng bao nhiêu?
Câu 7
Một hộ làm nghề dệt vải lụa tơ tằm sản xuất mỗi ngày được mét vải lụa (với ). Tổng chi phí sản xuất mét vải lụa cho bởi hàm chi phí (đơn vị nghìn đồng). Giả sử hộ làm nghề dệt này bán hết sản phẩm mỗi ngày với giá nghìn đồng/mét. Gọi là lợi nhuận thu được khi bán mét vải lụa. Hỏi lợi nhuận tối đa của hộ làm nghề dệt vải lụa tơ tằm đó trong một ngày bằng bao nhiêu (đơn vị nghìn đồng)?
Câu 8
Cho hàm số . Gọi là tập hợp tất cả các giá trị của tham số để đồ thị hàm số có hai điểm cực trị và tam giác vuông tại . Tính tổng các phần tử của tập hợp .
Câu 9
Cho hình chóp thỏa mãn . Gọi là trung điểm của cạnh . Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng . (Kết quả làm tròn đến hàng phần trăm).
Câu 10
Cho các số thực dương thỏa mãn đồng thời các điều kiện và . Tính giá trị biểu thức .