Đề kiểm tra giữa kỳ 2 Toán 9 năm 2025 — Phòng GD&ĐT Yên Thế, Bắc Giang
Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn3,0 điểm
Câu 1
Cho tứ giác nội tiếp đường tròn, tổng số đo hai góc và bằng
Câu 2
Phương trình có hai nghiệm là:
Câu 3
Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số ?
Câu 4
Hình nào dưới đây biểu diễn góc nội tiếp ?

Hình 1

Hình 2

Hình 3

Hình 4
Câu 5
Cho tam giác có cm, cm, cm. Bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác là
Câu 6
Giả sử và là hai nghiệm của phương trình: . Giá trị của tổng là:
Câu 7
Parabol là đồ thị của hàm số nào sau đây?

Câu 8
Phương trình (với là tham số) có nghiệm là khi
Câu 9
Tâm đường tròn nội tiếp tam giác là giao điểm của các đường
Câu 10
Cho như hình vẽ. Số đo của cung lớn AB là :

Câu 11
Cho tam giác nội tiếp đường tròn . Biết , số đo cung nhỏ là
Câu 12
Trong các hình phẳng sau, số hình phẳng có dạng đa giác đều là:






Câu 13
Cho đa giác đều 11 cạnh có độ dài mỗi cạnh là . Chu vi của đa giác là:
Câu 14
Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng . Nếu gọi chiều dài của hình chữ nhật là thì chiều rộng của hình chữ nhật là:
Câu 15
Phương trình có biệt thức bằng:
Phần II. Tự luận7,0 điểm
Câu 16
1,5 điểmCho hàm số
- a)
Tìm giá trị của m để đồ thị hàm số đi qua điểm .
- b)
Với giá trị m vừa tìm được hãy tính
Câu 17
0,5 điểmCho hình lục giác đều với tâm . Phép quay ngược chiều tâm biến điểm thành điểm thì các điểm tương ứng biến thành điểm nào?

Câu 18
1,5 điểmCho phương trình bậc hai ẩn x: (1)
- a)
Giải phương trình (1) với .
- b)
Tìm m để phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt thoả mãn
Câu 19
1,5 điểmHưởng ứng phong trào tết trồng cây 2025 lớp 9A đã nhận trồng 240 cây xanh. Nhưng đến khi trồng cây có 10 bạn học sinh được cô giáo chủ nhiệm điều đi làm việc khác. Do đó mỗi bạn còn lại phải trồng nhiều hơn 2 cây so với dự định. Hỏi lớp 9A có bao nhiêu học sinh?
Câu 20
1,5 điểmCho tam giác nhọn có nội tiếp đường tròn các đường cao và .
- a)
Chứng minh tứ giác nội tiếp, xác định tâm đường tròn đó.
- b)
Đường thẳng cắt tại . Chứng minh .
Câu 21
0,5 điểmCho hai phương trình (1) và (2). Tìm m để phương trình (1) có một nghiệm gấp đôi một nghiệm của phương trình (2)