Đề kiểm tra giữa kỳ 2 Toán 6 năm 2024 — Phòng GD&ĐT Lục Nam, Bắc GiangMã đề 601

Thời gian: 90 phút
Số câu: 25 câu
Đáp án: Có đáp án

Phần 1. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn5,0 điểm

Câu 1

Kết quả của phép tính $\frac{-62}{9} : \frac{31}{5}$ là:

Hình 1: hai đường thẳng MP và NQ cắt nhau tại O — Hình 1

A
$\displaystyle \frac{-62}{45}$
B
$\displaystyle \frac{-10}{9}$
C
$\displaystyle \frac{-62}{279}$
D
$\displaystyle \frac{-1922}{45}$

Câu 2

Kể tên bộ ba điểm thẳng hàng trong hình vẽ bên (Hình 1).

A
M, O, Q và N, O, P
B
M, O, N và P, O, Q
C
M, O, P và N, O, Q
D
M, O, P và N, O, M

Câu 3

Hỗn số $-1\frac{3}{5}$ được viết dưới dạng phân số là:

A
$\displaystyle \frac{-8}{5}$
B
$\displaystyle \frac{-2}{5}$
C
$\displaystyle \frac{2}{5}$
D
$\displaystyle \frac{-3}{5}$

Câu 4

Với x thỏa mãn $\frac{x}{-6} = \frac{-10}{30}$ thì

A
$\displaystyle x = 2$
B
$\displaystyle x = -2$
C
$\displaystyle x = 5$
D
$\displaystyle x = -5$

Câu 5

Trong các dữ liệu sau, dữ liệu nào không phải là số liệu?

A
Cân nặng của trẻ sơ sinh
B
Món ăn yêu thích của các thành viên trong gia đình
C
Chiều cao trung bình của một số loại thân cây gỗ
D
Số học sinh nữ trong một lớp học

Câu 6

Kết quả điểm kiểm tra môn toán của một tổ học sinh lớp 6B được thầy giáo ghi lại như sau: 8 9 7 8 7 7 5 4 6 10 8 8. Điểm có nhiều bạn đạt được nhất là

Câu 7

Số lớn nhất trong các số: -0,05; -0,12; -10,31; -100,98 là:

A
-100,98
B
-10,31
C
-0,05
D
-0,12

Câu 8

Cho hình vẽ (Hình 2), khẳng định nào dưới đây đúng?

A
$\displaystyle B \in a, C \in a$
B
$\displaystyle B \in a, C \notin a$
C
$\displaystyle B \notin a, C \notin a$
D
$\displaystyle B \notin a, C \in a$

Câu 9

Trong các cách viết sau đây, cách viết nào cho ta phân số:

A
$\displaystyle \frac{-1,3}{2024}$
B
$\displaystyle \frac{5}{11,7}$
C
$\displaystyle \frac{-1}{2024}$
D
$\displaystyle \frac{68}{2,2}$

Câu 10

Cho đoạn thẳng AB = 7cm, điểm M thuộc đoạn thẳng AB sao cho AM = 4 cm, khi đó ta có

A
AM > MB
B
AM = MB
C
AM < MB
D
AM = 2.MB

Câu 11

Lớp 6A có 44 học sinh, số học sinh nữ chiếm $\frac{5}{11}$ tổng số học sinh cả lớp. Số học sinh nam của lớp 6A là:

A
20
B
24
C
22
D
11

Câu 12

Sắp xếp các số -3,8; 0,5; -7,1; 1,5 theo thứ tự tăng dần, ta được:

A
-3,8; -7,1; 0,5; 1,5
B
1,5; 0,5; -3,8; -7,1
C
-7,1; -3,8; 1,5; 0,5
D
-7,1; -3,8; 0,5; 1,5

Câu 13

Muốn tìm một số biết $\frac{m}{n}$ của số đó bằng b ( với m, n $\in \mathbb{N}^*$ ), ta tính

A
$\displaystyle b \cdot \frac{m}{n}$
B
$\displaystyle b : \frac{m}{n}$
C
$\displaystyle b + \frac{m}{n}$
D
$\displaystyle b - \frac{m}{n}$

Câu 14

Phân số nào sau đây không bằng với phân số $\frac{-7}{5}$ ?

A
$\displaystyle \frac{7}{5}$
B
$\displaystyle \frac{7}{-5}$
C
$\displaystyle \frac{14}{-10}$
D
$\displaystyle \frac{-21}{15}$

Câu 15

Cho hình vẽ, chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:

Hình 4 - đường thẳng d đi qua các điểm A, E, C với các điểm F và B nằm ngoài đường thẳng — Hình 4

A
Ba điểm A, F, E thẳng hàng
B
Ba điểm A, B, C thẳng hàng
C
Ba điểm A, E, C thẳng hàng
D
Ba điểm E, B, C thẳng hàng

Câu 16

Cặp phân số bằng nhau là

A
$\frac{15}{16}$ và $\frac{-15}{16}$
B
$\frac{-12}{5}$ và $\frac{-5}{12}$
C
$\frac{2}{3}$ và $\frac{-12}{18}$
D
$\frac{-5}{4}$ và $\frac{25}{-20}$

Câu 17

Phân số tối giản của phân số $\frac{-1200}{1800}$ là:

A
$\displaystyle \frac{-2}{3}$
B
$\displaystyle \frac{-6}{9}$
C
$\displaystyle \frac{-4}{6}$
D
$\displaystyle \frac{-3}{2}$

Câu 18

Quan sát hình vẽ sau và cho biết có tất cả bao nhiêu điểm nằm giữa hai điểm D và A ?

Câu 19

$\frac{3}{5}$ của 60 bằng

A
100
B
36
C
180
D
12

Câu 20

Quan sát bảng thống kê phương tiện đến trường của các bạn học sinh lớp 6B. Số học sinh lớp 6B là

\begin{array}{|c|c|c|c|c|c|} \hline \text{Phương tiện} & \text{Xe đạp} & \text{Xe máy} & \text{Xe buýt} & \text{Đi bộ} & \text{Ô tô} \\ \hline \text{Số học sinh} & 17 & 3 & 7 & 2 & 2 \\ \hline \end{array}

A
32
B
41
C
31
D
40

Phần 2. Tự luận5,0 điểm

Câu 21

1,0 điểm

a)
So sánh hai phân số: $\frac{7}{10}$ và $\frac{11}{15}$ .
b)
Thực hiện phép tính: $\frac{1}{15} + \frac{-3}{15} - \frac{2}{5} \cdot \frac{17}{6}$

Câu 22

1,0 điểm

a)
Tìm $x$ , biết: $6,125 - 2x = 0,125$
b)
Tính hợp lí: $\frac{-5}{12} \cdot \frac{3}{11} + \frac{-5}{12} \cdot \frac{19}{11}$

Câu 23

1,0 điểm

Lớp 6A có 42 học sinh xếp loại kết quả học tập trong học kỳ I bao gồm ba loại: Tốt, khá và đạt. Số học sinh tốt chiếm $\frac{1}{7}$ số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng $\frac{2}{3}$ số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại tốt và loại khá của lớp.

Câu 24

1,0 điểm

Cho đường thẳng $m$ cắt bốn đường thẳng $a, b, c, d$ lần lượt tại $A, B, C, D$ và bốn đường thẳng $a, b, c, d$ cắt nhau tại $E$ (hình vẽ bên).

Hình minh họa cho Câu 24 - đường thẳng m cắt các đường thẳng a, b, c, d lần lượt tại A, B, C, D và các đường thẳng a, b, c, d đồng quy tại E

a)
Hãy kể tên các điểm thuộc đường thẳng $m$ .
b)
Nêu các điểm khác phía điểm $D$ đối với điểm $C$ .

Câu 25

1,0 điểm

Ba người cùng nhau mua một rổ trứng, người thứ nhất mua $\frac{1}{2}$ số trứng mà hai người kia mua. Số trứng người thứ hai mua bằng $\frac{3}{5}$ số trứng người thứ nhất mua. Người thứ ba mua 14 quả. Tính số trứng ban đầu trong rổ.

HẾT